Le Guide — chapitre 01 — extrait, en accès libre
Ce que la machine sait faire, et ce qu’elle ne sait pas
Un modèle de langue calcule un texte probable, pas une vérité : voici ce qu’il rédige très bien, ce qu’il rate souvent, et pourquoi le programme vient de vous.
Un texte probable, pas une vérité
Un modèle de langue ne consulte aucun manuel avant de répondre. Il calcule, mot après mot, la suite la plus probable de la phrase commencée. Le résultat se lit bien parce qu’il ressemble à ce qui s’écrit d’habitude. Il ne se lit pas bien parce qu’il a été vérifié.
Cette mécanique explique tout le reste. Là où la forme suffit, la machine est utile en quelques secondes : une consigne à raccourcir, un plan à mettre en ordre, un corrigé à rédiger. Là où il faut une donnée exacte, elle invente avec le même aplomb. Vous lui laissez donc la forme et vous gardez le fond.
Cela change la question que vous lui posez. Vous ne lui demandez pas ce qu’il faut enseigner. Vous le lui dites, puis vous lui demandez de le mettre en feuille. C’est le partage de travail qui tient dans une classe de quatre-vingts élèves.
Ce qu’elle fait bien
Sur la forme, le gain est réel et immédiat. Vous savez déjà ce que vous voulez demander à vos élèves. Ce que vous n’avez pas, c’est l’heure nécessaire pour le mettre en page, en trois versions, avec un corrigé rédigé. La machine fait cette heure en deux minutes.
- Elle reformule une consigne trop longue en une phrase lue du premier coup.
- Elle structure un devoir en exercices, questions et sous-questions numérotées.
- Elle rédige un corrigé détaillé à partir de la solution que vous indiquez.
- Elle varie un énoncé sans toucher à la méthode : autres valeurs, autre contexte.
- Elle produit dix variantes du même exercice, pour que deux voisins ne copient pas.
Vous êtes professeur de sciences physiques en 3e au Burkina Faso. Chapitre du programme : « Les lentilles minces ». Classe de 82 élèves. Rédigez un devoir surveillé qui tient sur une seule page, trois exercices au maximum, avec un barème détaillé faisant exactement 20 points, suivi du corrigé complet. Situez les énoncés ici : des prénoms comme Salifou, Aminata, Rasmané, une loupe achetée au marché de Ouagadougou à 1 500 FCFA, un tableau de classe éclairé au néon. Aucun contexte étranger, aucune référence à un manuel. Virgule décimale pour tous les nombres, unités du système international. Donnez ensuite dix variantes numériques du deuxième exercice, même méthode et même difficulté.
Ce qu’elle fait mal
Les faiblesses sont régulières, donc prévisibles. Elles portent toujours sur le même point : dès qu’une réponse exige une valeur exacte plutôt qu’une tournure vraisemblable, la machine devine. Elle ne signale jamais qu’elle devine, et son ton reste assuré.
- Un long calcul numérique enchaîné : elle se trompe d’un facteur dix sans hésiter.
- Une donnée de manuel : la masse volumique citée peut ne venir de nulle part.
- Une référence de page ou de numéro d’exercice : elle en fabrique une crédible.
- Le programme officiel du Burkina Faso : elle ne le connaît pas de mémoire.
- Un schéma : elle le décrit en mots, elle ne le dessine pas pour vous.
Une référence inventée est le piège le plus coûteux, parce qu’elle est invisible à la lecture. Si la machine écrit « exercice 14, page 87 du manuel », retirez la ligne ou ouvrez le manuel avant de photocopier.
Le programme, c’est vous qui le donnez
Le référentiel national ne se trouve pas dans sa mémoire. Si vous écrivez seulement « chapitre sur l’énergie », elle répondra avec le découpage qu’elle a le plus souvent rencontré, celui d’un autre pays. Recopiez donc l’intitulé exact, la classe, la série et la place du chapitre dans la progression.
Cette ligne recopiée vaut mieux que trois phrases d’explication. Elle vous évite aussi des allers-retours, et chaque aller-retour consomme des mégaoctets. Une demande complète du premier coup coûte moins cher en données qu’une demande vague reprise cinq fois.
Vous êtes professeur de sciences physiques en 1re D au Burkina Faso. Le chapitre s’intitule exactement « L’énergie mécanique » dans le référentiel national, et il suit l’étude du travail et de la puissance. Classe de 74 élèves. Rédigez un devoir d’une seule page, trois exercices au maximum, barème détaillé totalisant exactement 20 points, puis le corrigé détaillé. Contexte d’ici uniquement : une charrette sur la route de Koudougou, un sac de mil de 50 kg vendu à 17 500 FCFA, un puits de village. Jamais de contexte étranger. Virgule décimale, puissances de dix écrites en clair. N’introduisez aucune notion située hors de ce chapitre.